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作者:跨学科 发布时间:2025-09-10 次浏览
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跨学科学习、跨学科学术交流的兴起和体育运动的发展使体育教育进入了新时代,体育课不再是传统的体育训练,而是体育课程的综合体,在内容上由各种体育科目组成;在结构上则包括各类体育活动,如篮球、足球、网球、游泳等,而其设计方式则更多地从理论与实践的角度出发。
《跨学科体育教学设计:理论与实践》是华东师范大学王永兴教授于1998年出版的论文集,该书以理论与实践为主导,系统阐述了体育课程的设计方法和过程。在本书中,作者从跨学科学习角度出发,提出了一套完整的跨学科体育教育的教学设计体系,不仅将教学活动内容分为多个领域,还为每个领域的训练提供了具体、可操作的方案。
### 《跨学科体育教学设计:理论与实践》的内容概要:
#### 章“运动素质和竞技能力”:
该部分内容主要介绍了运动技能学习过程中的重要概念——运动素质和竞技能力。vsport体育官网下载招商以为:通过学习,可以加深对篮球、足球等运动项目的基础知识理解,提高学生的认知水平。
#### 章“运动竞赛组织与评价”:
该部分内容主要探讨了如何设计体育教学活动以进行竞技比赛。跨学科vsport体育官网下载招商以为:作者详细阐述了如何根据竞技体育的特点制定运动竞赛规则,并在教学中使用了多种方法和策略来提升学生的学习积极性。
#### 章“运动项目分类与设计”:
该部分内容着重介绍不同类别的体育运动项目及其特点,为学生提供了一个开阔的视野。vsport体育官网下载招商说:通过分析不同项目的优缺点、训练原则及比赛技巧等,作者能够帮助学生更深入地理解运动项目,从而提高运动技能。
#### 章“运动组织方式与资源利用”:
该部分内容旨在培养学生对体育场馆和设施的理解,并结合教学内容设计出更加科学有效的安排。vsport体育官网下载招商以为:作者详细阐述了如何合理规划训练场地、调整训练计划等,通过这些方法,能够有效优化运动项目的训练过程,提升学生的参与度。
#### 章“竞技体育与体育理论”:
该部分内容强调了对跨学科体育教育的基本理念和知识,如现代竞技体育的理论基础、课程设置及教学方法。vsport体育官网下载招商以为:作者从篮球、足球等项目入手,详细讲解了这些运动项目在发展过程中所面临的挑战以及如何解决。
#### 第六章“体育活动设计与评价”:
该部分内容主要介绍如何将训练活动转化为符合体育标准的比赛,以及如何进行比赛时的组织和评估。通过分析不同类型的体育赛事、了解比赛规则、制定合理的评分体系,并结合实际比赛场景来提高学生的竞技能力。vsport体育官网下载招商说:作者通过对篮球、足球等项目的设计指导,为学生提供了一套完整的训练方案。
### 《跨学科体育教学设计:理论与实践》的内容:
1. **理论基础**:
该书从运动素质和竞技能力的角度出发,详细介绍了如何在不同运动项目中应用这些概念。作者通过具体案例分析,帮助读者理解不同项目的特点、优势及训练方法。
2. **比赛组织与评价**:
本书重点探讨了如何设计体育教学活动以进行竞赛,并提供了一套详细的方案和策略。通过实际比赛场景的模拟,使得学生能够更好地了解运动项目的规则、技术要求以及训练的重要性。
3. **项目分类与设计**:
作者详细介绍了不同类别的体育运动项目及其特点,为学生提供了科学合理的训练方法。通过分析每个项目的优缺点,指导学生优化自身的竞技水平。
4. **竞赛组织方式与资源利用**:
该部分内容强调了如何合理规划训练场地、调整训练计划及制定比赛规则等,旨在提高学生的参与度和学习效果。
5. **竞技体育与体育理论**:
通过分析不同类型的体育赛事,作者展示了现代竞技体育的理论基础,并结合实际案例帮助读者了解比赛规则、评分标准以及竞技技巧的应用方法。
6. **运动项目设计与评价**:
该部分内容主要介绍如何将训练活动转化为符合体育标准的比赛。通过具体案例分析,指导学生优化自身的训练方案和比赛表现。
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《跨学科体育教学设计:理论与实践》以理论与实践相结合的视角,为体育教师提供了完整的教学设计指南,有助于提高学生的运动技能、增强比赛表现及促进其健康全面的发展。
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